为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，党中央决定，在全党大兴调查研究，作为在全党开展的主题教育的重要内容，推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。省委教育工委、教育厅党组通过召开工委会、厅党组会学习习近平总书记关于调查研究的重要论述，第一时间研究制定实施方案，部署工作任务。

一是聚焦一个调研主题。立足教育系统职能职责，以“建设教育强省”为主题，围绕“六种调研方式”，统筹发展和安全，从公平和质量两个方面、全局和重点两个维度进行系统设计，明确了25个方面调研内容，覆盖基教、职教、高教、民教等各个板块，囊括党建、科研、教师、改革等各类工作，既保障覆盖面又体现针对性。

二是确定两类责任主体。在党中央和省委界定的“县处级以上领导班子成员”基础上，结合工作实际，将调查研究的责任主体划分为工委、厅分管领导和机关各处室（单位）负责同志两个类别，分别牵头一个重点课题和专项课题。特别将联系有关工作的巡视员纳入调研范围，进一步拓展调研覆盖面。

三是严明四项调研要求。在党中央和省委规定的基础上，进一步细化工作要求：在调研时间方面，在确保调研实效的前提下，时间往前赶、进度往前推，分别对调研时间、调研时长和成果产出时间等进行了安排，其中，6月底前完成问题清单、责任清单、任务清单和调研报告，7月底前完成调研成果转化运用清单，再适时进行督查回访；在调研纪律方面，在做好“五个坚持”基础上，要求轻车简从，厉行节约，不搞层层陪同，不增加基层负担，特别要求不得干扰正常的教育教学秩序；在调研统筹方面，通过集体研究等方式，对调研时间、地点、人员等进行了内部统筹，确保成都平原、川南、川东北、攀西和川西北“五大区域”接受调研的频次大体均衡，以及整个机关在不同月份外出调研的人数大致相当；在调研宣传方面，用好工作简报和各级各类媒体，及时宣传大兴调查研究中形成的好做法好经验，并明确要求汇编调研报告文集，为建设教育强省强化政策储备，促进工作交流。

编辑：融媒体中心